晚上6點40，體育老師辦公室。
此時的辦公室里，又只剩下許杰一個人。
這兩天，辦公室的其他體育老師，也都知道了許杰擔任9班班主任這件事。
所有人都跟他打趣，笑他傻。
好好一個體育老師，跑去當勞什子班主任？
這不是自找苦吃嗎？
他們不理解許杰的想法，每天依舊摸魚打卡，悠閑度日。
許杰坐在自己的座位上，心念一起，喚出系統。
他準備把系統贈送的盲盒開了，看看能開出什么好東西來。
【當前盲盒開啟次數：1】
【是否開啟？】
許杰毫不猶豫地選擇了“是”。
在他的眼前，便出現一個四四方方的盲盒，跟當初的新手大禮包一樣。
盲盒滴溜溜一轉，“砰”地一下爆裂開來。
【恭喜宿主，獲得雨露均沾卡（良好）*1、綁定學生數+3】
【雨露均沾卡（良好）：可以指定任一學科，將全班學生該學科天賦提升至良好級別，原本屬于良好及以上級別的學生天賦不變】
看到系統屏幕上的信息，許杰心中大喜。
這個好，這個好啊！
天賦達到良好級別，只要肯努力，用對方法，學習成績還是很容易就能提升上去的。
當初系統的積分商城開啟之后，他也曾大概地瀏覽了一遍。
這雨露均沾卡，可以說是他最想得到的特殊道具之一了！
但光是良好級別的雨露均沾卡，就需要1000積分，算得上積分商城里非常昂貴的道具了。
要知道，許杰如今的積分還是零蛋，他都不知道如果自己綁定的學生獲得了省級以上的獎項，他能夠獲得多少積分。
許杰看了一眼信息面板，他的所有信息又實時更新了。
【宿主：許杰
年齡：26歲
身高：185cm
體重：80kg
天賦：語文（優秀）、數學（良好）、英語（一般）……籃球（無雙）、足球（無雙）、游戲（無雙）、小說（妖孽）……
心態：極佳
實戰加成：30%
當前綁定班級：高二9班
當前綁定學生：韓曉晨、李浩、李虎
當前可綁定人數：4
當前積分：0
特殊能力：體育之神、敬畏之心、跑步記憶術
特殊道具：雨露均沾卡（良好）*1、天賦提升卡*2、心態調整卡*2】
可以綁定的學生人數增加了3個，特殊道具類多出一張雨露均沾卡（良好）。
……
晚上7點，許杰走進9班教室。
讓他詫異的是，不少學生都是在認真地自習，沒有交頭接耳、嬉笑打鬧。
他走上講臺，輕咳兩聲。
“咳咳。”
“同學們，今天的晚自習，大家可以自由活動，但是不要打擾到其他班上的同學。”
“在自由活動之前，我有幾件事情跟大家說一下。”
他掃了一眼下面的學生，發現不少人都用非常期待的眼神盯著他。
略一思忖，許杰心中了然。
他瞥了一眼李浩，肯定又是這小子說漏了嘴！
傍晚回到金雅學府之后，李浩就跟他說過，中午午休的時候，他不小心將自己準備打造主題電競房的消息說漏了出去。
大家都是一個班的同學，有什么稀奇古怪的消息，肯定會一傳十，迅速地傳遍全班。
因此，班上絕大多數的同學都已經知道了這件事。
此時再看下面學生們的表情，許杰知道，估計這小子已經嘚瑟地把自己要成立游戲興趣小組的事情也告訴了同學們！
終歸還是個孩子啊！
既然如此，就先將這件事公布一下吧！
“李浩，你到講臺上來！”
許杰招了招手，將李浩叫到了講臺旁，面向全班的學生。
“這第一件事，就是我準備在班上成立一個游戲興趣小組，由李浩同學擔任興趣小組的組長。”
“以后有機會，我會讓李浩同學講一講他玩游戲的技巧和心得。”
許杰剛說完，班上的學生們就沸騰了。
“哇！耗子竟然說的是真的！”
“許老師真的成立了游戲興趣小組，還讓耗子當了興趣小組的組長？！”
“簡直太神奇了！”
“我只聽說過語文興趣小組、數學興趣小組……從來沒聽說過游戲興趣小組啊！”
“誰說不是呢？”
……
9班的學生們雖然已經從李浩那里知道了消息，但是此時聽到許杰親口說出來，內心還是震撼不已。
“咳咳，大家討論的聲音小一點，不要影響到隔壁班的同學們上晚自習！”
看到下面鬧哄哄的，許杰趕緊制止。
要是再讓8班和10班的班主任去找秦主任告狀，總歸影響不好啊。
他不是怕麻煩，而是班上嘈雜的聲音，確實會影響到隔壁8班和10班的同學們上晚自習。
這是事實，他不能因為自己是9班的班主任，就忽略了其他班的學生們。
這樣不好。
兩天相處下來，9班的學生們已經很愿意聽許杰的話了。
只一會兒，班上的聲音果然小了許多。
許杰見狀，滿意地點了點頭，于是他接著說道：
“可能有些同學已經從李浩這里知道，我準備打造一間電競房的事。”
“沒錯，我是準備建一間電競房！”
“十臺高配置的電腦，舒服的電競座椅，各種各樣的游戲……你們想不想體驗？”
許杰笑著問道。
“想！”
9班的學生們，異口同聲地回答道。
許杰向下壓了壓手，班上很快又恢復安靜。
“那好，接下來我就跟你們說一說，要怎么樣才能獲得玩游戲的機會！”
聽到許杰的話，9班的學生們紛紛坐直了身子，豎起了耳朵。
對于學生們的反應，許杰還是很滿意的。
他笑著說道：
“從下周開始，我會為你們列一個榜單。”
“每周周考的前十名。”
“與上一次考試相比，總成績名次上升最多的前十名。”
“語數外、文綜，每個科目單科成績進步最大的前十名。”
“都可以獲得一次玩游戲的機會！”
“如果同一位同學能夠名列不同的榜單，那么次數就會累加。”
“比如某一位同學，既是總成績名次上升最多的前十名，又是語文成績進步最大的前十名，那么他就能夠一次考試，獲得兩次的玩游戲機會！”
“理論上來講，一次周考，一名同學可以一下子累計獲得6次玩游戲的機會！”
“大家可以小聲討論，不要影響其他班級的同學。”
許杰說完，9班的學生們便嘰嘰喳喳地討論起來。
“臥槽！太夸張了！”
“一下子得到6次機會？簡直離譜啊！”
“全班前十，名次上升前十，單科進步前十，感覺許老師給了我們好多機會啊？！”
“誰說不是呢？！”
“全班前十我是不敢想了，但是名次上升前十和單科進步前十，我沖一沖說不定能成。”
“那必須的，你上學期倒數第一，優勢在你啊！”
“哈哈哈，優勢在我，沒毛病！”
“你特么倒數第二，比他好到哪里去？”
“怎么？你倒數第三就尾巴翹上天了？”
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