“你以為初一（1）這么好進呀？那里面就算不是學神，那也得是個學霸！”
“就是呀！江慕羽知道吧？超級男神加學神！這樣的才配進！”
“是哦！里面還有超級男神哎！能進初一（1）班簡直太幸福了！”
“所以同學們，努力吧！考進年級前五十，夢想就能實現了！”
“你以為年級前五十那么好進呀！那一個個的都是大佬！年級前五百我還不一定能進呢！”
餐廳內，因為夏雨桐的到來又離開，引發了一場規模盛大的“聚會”，一眾同學們討論得簡直不要太熱烈。
而此時話題的主人公——夏雨桐已經站在了初一的教學樓前，經過了近一年的努力，她終于再次站在了這里，而且是光芒萬丈地站在了這里，她重生之初的愿望算是達成了吧？！
以后她將繼續書寫屬于她的傳奇，讓其填滿整個一中的每個角落，夏雨桐戰意滿滿地給自己鼓勁。
給自己打完氣，夏雨桐抬腳往教學樓走去，等到了樓梯間，她覺得剛打完的氣都要泄掉一半，六樓啊！這一大早吃的早飯都得消化掉一半吧？！
可是沒辦法，該爬的樓還是得靠自己勤勞的雙腿去戰勝它，夏雨桐在心里握了下小拳拳，踏出了爬樓的第一步。
等到了三樓時，夏雨桐不由得慢下了腳步，她緩緩抬頭，看到了初一（13）的門牌。
記憶的閘門似乎因為這塊簡簡單單的門牌緩緩地打開，而那些夏雨桐腦海深處的記憶也一一紛至沓來。
前世夏雨桐就讀的就是初一（13）班，當時的她從淳縣一小報考到臨市一中，可以說是舉目無親，一個熟悉的人都沒有。
看到其他同學成群結隊、親親熱熱的，她心里很是羨慕，同時也第一次感受到了深深的孤獨。
如果僅僅只是這樣也就罷了，可事情卻遠不止如此。
因為夏雨桐長相明媚可愛，引起了同班很多男同學的注意，以致于女生們隱隱地都有些嫉妒她，可她又偏偏出身小縣城，就給了很多人攻擊排擠她的理由，好多次夏雨桐都被人刻意孤立和刁難。
比如學習小組組隊的時候，比如體育課仰臥起坐兩兩結對的時候，沒有女生愿意和她一起。
男生們雖然想幫忙，可青春期的孩子們偏偏又很避諱男女生之間的接觸，尤其是身體的接觸，所以很多次夏雨桐都身陷孤立無援的境地。
也就是在這個時候，溫言出現了！
他是初一（13）班的班長，學習成績優異，性格溫和體貼，為人公正有理，而且很會為他人著想，所以選舉班長的時候，很多人都投票給了他。
也就是這樣的他，在夏雨桐幾乎感到無助到極點的時候站了出來，他絲毫不避諱地邀請夏雨桐加入了自己的學習小組，還特意在班會的時候讓大家不要孤立同學，要團結友愛，不能因為自己一點小小的私人情緒破壞了班級的大團結。
很多女生本就對他很有好感，自然不想因為一點小事讓他對自己生了不好的想法，于是也就沒有再刻意針對夏雨桐了。
而真的跟夏雨桐相處下來，很難有人會不喜歡她溫暖的性子與活潑可愛的性格，漸漸地同班女生們也不再排斥她，甚至還有不少的人跟她處成了還算不錯的朋友。
這一切的改變，讓夏雨桐打心底里感謝上了溫言，是他讓初到陌生環境的自己走出了困境，于是對他也比對其他同學更親近了幾分。
而溫言對性格活潑可愛，偶爾還帶點小迷糊的夏雨桐也很有好感，對她也與其他人有些不同。
時間久而久之，兩人也漸漸發展成了無話不談的好朋友，夏雨桐更是在溫言細致溫柔地照顧下，不知不覺間就對他產生了依賴感。
本來這也不是壞事，他們之前確實有過一段很美好的時光，直到后來任雪芯的出現，打破了這一切。
那是初二分班的時候，任雪芯穿著一身粉白的公主裙，亭亭玉立地踏進了初二（13）的教室。
那時的夏雨桐早已不是初到臨市一中的小菜鳥了，她已經有了自己的交際圈，在班上也有了交往不錯的朋友，對于分班進入13班的任雪芯說不上好感，自然也說不上惡感。
可任雪芯主動找上了夏雨桐，她說自己孤身一人來到這個班級，感覺很是孤單，看夏雨桐性格溫和可親，就想跟她做朋友。
而那句“孤身一人”正好引起了夏雨桐的共鳴，因為她曾經也是孤身一人，如果不是因為溫言的“出手相助”，她也許連在班級里正常的生活都無法做到。
曾經有人向她伸出了溫暖的雙手，現在就該由她來做那個給予別人溫暖的人了。
就這樣，夏雨桐和任雪芯成為了朋友，她積極主動地帶著任雪芯融入整個班級，還數次邀請任雪芯參加他們的周末活動。
任雪芯本來就情商極高，有了這些媒介，她很快便在新的班級內如魚得水了。
按照正常的劇本，任雪芯和夏雨桐應該是要成為好朋友的，只是有些人總是不能以常理來揣度的，也并不是所有人都是心存善意的，而任雪芯就是那個例外！
她深知夏雨桐性格單純善良，對她幾乎可以說是全身心的信任，而她就利用了這份單純和信任，狠狠地捅了夏雨桐兩刀！
夏雨桐至今想起這個都覺得心里發寒，那才僅僅只是一個十四歲的小姑娘，居然能心黑到這種程度！
當夏雨桐深陷回憶里的時候，身后傳來了一個既熟悉又有些陌生的聲音。
熟悉是因為這個聲音夏雨桐前世聽了太多遍，陌生是因為這個聲音夏雨桐已經有二十多年沒有再聽到過了。
“同學，你也是初一（13）班的嗎？”
夏雨桐聽到這句問話，緩緩地轉過了身......
正是剛剛回憶了的那個男主人公——溫言！
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