“不錯啊，這個番茄雙韌維管束的畫圖，陸時羨畫的很熟練，沒有下苦功是練不出來的啊！”
“大家都跟著學啊！”
“很好，陸時羨制作的洋蔥鱗片葉臨時裝片非常標準。”
“陸時羨......”
晚上九點，今天的實驗操作課結束后，幾乎所有人都被折磨的不行。
“哎呀，我今天不僅是身體要做散架了，耳朵都要聽出繭了。”賀明前有些身心俱疲地在半路上吐槽道。
“你還別說這個劉老師看著雖然年輕，也有些陸吹，但是他的水平還是很可以的啊！什么實驗類型都能信手拈來！”
機靈鬼陳匡生扯了一個難看的笑臉，他今天算是徹底服氣了。
實驗了一整天，除了動物實驗，他可能比陸時羨稍微強點，其他實驗全部是慘敗。
“那肯定了，劉老師的情況我稍微知道一點。”陳匡生一說，包括陸時羨在內，正在走路的九個人全都停下步子，關注過來。
“我也好奇，我昨天問了好幾個問題，他全部給我在很短的時間內解答出來了。”高一的張宜程頗為贊嘆地說道。
陳匡生整理了一下腦中的內容像是背檔案一樣說出來。
“劉獻華，29歲，本科及碩士畢業于水木大學。”
“金陵大學神經生物學博士在讀。”
“曾獲全國中學生生物學奧林匹克競賽一等獎、水木大學優秀畢業生、燕京市優秀畢業生。國家獎學金和全國生命科學競賽燕京市一等獎國家一等獎獲得者......”
“現為金陵大學生命科學學院蘇長清教授心血管疾病遺傳病因發現與鑒別科研團隊的核心成員。”
聽到劉獻華堪稱豪華的簡歷，眾人皆是說不出話來了。
“牛哇牛哇！原來是生物競賽的師兄，我就說怎么省隊的訓練讓這么年輕的老師來教我們呢！”
“水木大學國家獎學金這個有點離譜了，哪怕只有一年也絕對是大佬啊，這個據說太難拿到了，競爭很激烈，含金量很高。”汪東翔贊嘆不已。
這時何靜秋忽然疑惑地問道：“劉老師不是研究生物的嗎？怎么又去研究什么心血管疾病了？難不成轉行當醫生去了？”
人群中，正旁聽的陸時羨差點腳一滑，摔倒在地上。
這個問題問的怎么說呢？
對于學習生物學的人來說，不是特別的專業。
不過想到他們現在其實也不算正式踏入生物學的領域，他也就釋然了。
對于真正的生物學而言，他們現在學的實際上只是一點皮毛而已。
還好，剛得到新外號“包打聽”的陳匡生為她解釋了疑惑。
“這你就不知道了吧！他們現在正在研究的課題是生物學和醫學交叉的內容，兩者關系很緊密，現在前沿的生物學成果基本都是這個領域出來的。”
“雖然金陵大學的生物學整體上比其他同層次高校稍弱，但是他們的生物醫學很強很強，擁有一個國家重點實驗室。”
“這是我想為什么劉老師會來金陵大學讀博的原因所在。”
......
就這樣，到了第四天的早上。
寢室里的三個人看著陸時羨空著的床鋪不由得發出感嘆。
“這都連著好幾天了。你們知道陸神起這么早是干嘛去了嗎？”睡在陸時羨對面上鋪的兄弟有些好奇地說道。
下面的陳匡生連眼皮子都沒有抬一下地回道：“昨天我吃飯的時候就問過了，我開始還以為是哪個妖精勾走了我們陸神的魂魄。”
“你們猜陸神怎么回答的？”
“回答地什么？別賣關子了啊！”剩余的兩人紛紛發出抗議。
陳匡生打了個哈欠說道：
“熱身動作深蹲5組10個，引體向上4組10個......”
“然后空腹完成五公里中距離晨跑。”
陳匡生剛說完，兩人都被震驚地說不出話來。
“我滴個乖乖，廢了廢了！學習學習比不過，以后連干架都干不過了。”
“誰說不是啊，我感覺自己就是新世紀青年中的蛀蟲啊，吃了睡睡了吃！”
等到了教室，陸時羨正在埋頭復習這兩天的學習內容。
懵逼的他忽然收到自己同寢室幾個哥們的大拇指。
什么鬼？
想不清楚，陸時羨選擇無視，沒工夫去搭理他們。
待會就要進行結業考試了，他正想用這場考試看看這兩天自己學習的情況怎么樣。
很快，劉獻華就抱著試卷走進了教室。
“好了，今天上午我們就要進行結業考試了。”
“考試內容主要是這幾天的上課內容，因為時間關系我們就不去實驗室實地檢查了，轉而在試卷里考察實驗操作，我預計這也是以后生物競賽的趨勢。”
“題量和難度大約和國賽類似，這次的考試成績我下午會統計出來，最后決定省隊隊長是誰,請大家一定要認真對待。”
說到這，陸時羨不禁翻了個白眼，當什么鬼隊長還頂不上試卷本身對他的吸引力。
而教室里同學們也都比較平靜，對學霸而言，想必做卷子什么的早已經像是呼吸一般自然了吧。
不一會，試卷便來到陸時羨的手邊。
他習慣性的將長長的試卷翻到最后一看。
好吧，果然還是折磨的120道題目。
題型果然跟聯賽的時候差不多，很多題目都是換湯不換藥。
知識點總在重復的考，只是換了種形式罷了。
就比如說文獻題，總是看起來很高大上，讀起來很繞，很不容易讓人看懂其中的意思，從而平白無故地增加了難度。
但是只要你審題后，看懂了在說什么之后，也就平平無奇。
這會，隨著時間的流逝，陸時羨已經發現很多劉獻華講過的很多重點內容都在試卷里得到了體現。
包括第二天實驗課里的重點注意事項和步驟都含入其中。
這套試卷出的很不錯啊！
陸時羨一邊做，竟然還有工夫開始給卷子打分。
而劉獻華也時不時在教室里走動，觀看各位同學的做題情況，只是一會點頭一會搖頭的，讓教室里的幾個人陷入了一種復雜的氣氛之中。
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