帶節奏的人越發多了，他們死咬著這一點，認定了溫語被言良包養是板上釘釘的事實。
我問溫語：“你不打算解釋清楚？”
溫語回我一個“擁抱”的表情，“言總說這事兒交給他處理，我相信他。”
而另一邊，言良也在群里接受瞿耀的“拷問”。
瞿耀：“你跟我老實說，這節目還能不能做下去了？”
這么一鬧，網絡上反對《起飛吧！少女》的浪潮更大，連帶著好幾個練習生都被挖出了從前的黑料。
瞿耀：“程遠擺明了針對你和溫語，你要不弄死他，他不會讓你們好過。”
言良：“那就弄死他。”
瞿耀：“你怎么弄死他？人家根基那么大，圈里不少人都利益相關，總有大佬保他。”
言良：“圈里大佬再大，大得過國家？”
瞿耀：“/驚恐你要做什么？你冷靜點，不要把自己給搭進去了！”
言良：“你放心，我冷靜得很。你們有點耐心，最遲到下周六，我就能徹底弄死他，讓他一輩子不能出來蹦跶。”
瞿耀：“能不能稍微透露一點？”
言良：“不能。”
瞿耀：“……”
姜州：“東西發你郵箱了，你查收一下@言良”
我問姜州：“你給言良發的什么？”
姜州跟言良一樣故弄玄虛：“到時候你就知道了。”
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我工作以后，陪姜煦的時間少了很多。
為了補回缺失，晚飯后、姜煦睡覺前，我總會抽出至少半小時與她聊天，了解她一天在幼兒園的生活。
姜煦喜歡上幼兒園。
尤其班里的同學在經過了兩個多星期的相處后逐漸變得熟悉，不再像最初成天哭哭啼啼。
每天晚上，她都有無數的話跟我說。
她最喜歡的，是給我介紹她的朋友們。
姜煦在班里人緣不錯，光我從她那兒聽來的名字，都有十幾個——其中有女生，也有男生。
姜州因此而難受了一陣，每天早上借著送姜煦上學的機會偷偷記下那些小男生的臉，工作之余偶爾看看教室里的監控視頻，不過幸好姜煦還是跟小女生更玩得來，這也讓時刻擔心自家寶貝女兒“早戀”的二十四孝老爸稍稍放心了些。
某天“親子時間”，姜煦告訴我：“我們班里今天轉來了一個新同學，叫凌嚴。”
其實班主任前一天晚上就在家長群里通知了這件事情，但我還是配合地表現出了一點點驚訝。
“魏老師說，他的耳朵沒有我們聽得清，所以要戴一個小小的、像耳機一樣的東西，叫……”姜煦一邊說，一邊用手比劃著那東西的形狀，歪著腦袋一臉的苦惱。
我提示她：“是不是助聽器？”
姜煦激動地點頭：“對對對！就是助聽器！”
凌嚴有聽力障礙的事，班主任也提醒了所有家長。她的本意是希望家長引導孩子不要歧視凌嚴，卻意外地引發了好幾個家長的吐槽。
他們認為“殘疾人”就該送去專門的學校，哪怕班主任極力解釋了凌嚴并沒有到“殘疾”的程度，只是因為生病而導致聽力部分受損，戴上助聽器以后跟普通人沒什么兩樣。
我幾乎不跟姜煦班里同學的家長打交道，但也對那幾個人有點印象——他們的挑剔程度與言良有得一比，前幾天剛因為幼兒園早餐供應的是市面上常見的普通牛奶在群里大鬧了一場，甚至投訴到了園長那里，逼得園方換了他們指定的進口“高級”牛奶。
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