這么一想，顧誠便邊有些沮喪。
竟然有’既生瑜，何生亮’的感慨。
燈光下，顧誠的身影被拉的老長，他的神情有些落寂，一點也沒有白天那種新官上任意氣風發的樣子。
三天的考察結束后，云湖縣委、縣政府四套班子依例還是把顧誠送到高速路的路口，和徐遠舟握手告別的那一刻，他心里已經認定，這徐遠舟以后必定是自己仕途上的一個強勁的對手，一個不容忽視的對手，甚至，他有些悲哀的想，這可能也是一個自己永遠也撼動不了的對手.......
和來云湖縣時的興高采烈、意氣風發不同，回青北市的一路上，秘書小許發現自己的老板一路一言不發，心事重重的樣子。
小許不敢多問，心里卻在嘀咕：這考察的好好的，老板怎么突然間就不開心了呢？
.......
主管教育的副縣長鄧中華來徐遠舟辦公室請示，教育局上次違規采購的那38臺電腦該如何處置？
鄧中華說：“徐書記，經過了解，教育局現在各科室配置的電腦，使用了才兩年多時間，比現在新采購的這批電腦配置還要高，杜云鶴純粹是為了中飽私囊才采購的這批電腦，現在退貨，對方不同意，只能是縣里自己消化了。”
徐遠舟突然記起，前些時候財政局局長舒錢曾經打報告說，云湖縣第一中學建設多媒體教室，需要采購一批電腦，便對鄧中華說：“中華同志，縣第一中學建設多媒體教室，正需要一批電腦，就把這批電腦交給第一中學使用吧。”
“行，那我馬上去安排。”
鄧中華起身告辭，他前腳剛走，紀委書記鄭敏和副書記司馬俊雙雙來到徐遠舟的辦公室。
剛坐下，鄭敏就快言快語的說：“徐書記，我和司馬俊同志是來向您匯報杜云鶴案后續進展的。案情重大，詳細情況我讓負責審查的司馬俊同志向您匯報。”
徐遠舟一聽，眸光閃了閃，唇角溢出一絲苦笑，嘆了口氣說：“上梁不正下梁歪，中梁不正塌下來，最壞的結果我也估計到了，說吧。”
司馬俊直了直腰板，這才開始向徐遠舟有條不紊的匯報杜云鶴案的后續審查結果：“徐書記，經過這兩天對杜云鶴的突審，杜云鶴交代說，教育局副局長江寧岡、張捷安、許年代、陳紅衛均向其行過巨額賄賂，而且他伙同四人利用各種名義瓜分教育局私設的小金庫，金額達700余萬元，另外，在對江寧岡、張捷安、許年代、陳紅衛四人的審查后還發現，教育局九個股的股長，也以各種名目收受賄賂和回扣，最為嚴重的是招生辦主任于樂樂，公然販賣縣重點中學云湖一中的升學指標，每個收取好處費五萬元，查出僅收取好處費就達800多萬，
教育局整個呈現塌方式腐敗，所有的股級以上干部無一幸免，簡直到了觸目驚心的地步！”
徐遠舟聽完司馬俊的匯報，眉頭擰成了一個“川”字，痛心的同時又感到十分的憤怒，這人已經沒有了鮮寡廉恥的地步，竟然把手伸向莘莘學子，簡直是孰可忍，孰不可忍！
“這些害群之馬一個都不能放過！你們紀委盡快查結，給全縣人民一個交代！”
徐遠舟鄭重交代。
之前，徐遠舟曾估計教育局的問題肯定會比較嚴重，但嚴重到縣教育局被連根拔起的地步，還是大大出乎徐遠舟的預料之外。
縣教育局局長由誰來擔任比較合適呢？徐遠洲想聽聽組織部部長劉偉杰的意見。
劉偉杰一到，徐遠舟也不耽誤，直接開門見山說：“偉杰同志，剛剛鄭敏同志過來匯報，縣教育局出現塌方式腐敗，除杜云鶴涉嫌貪腐外，縣教育局四個副局長、九個股長全部涉案，無一幸免。教育局現在是群龍無首啊，你看縣里誰擔任教育局局長比較合適？”
“這么嚴重？”劉偉杰也沒有想到。整個局里從上到下、大大小小的干部沒一個幸免的，這種情況從來沒有出現過。
“人選倒是有一個，就是牽一發動全身啊。”劉偉杰躊躇著說。
“偉杰同志，有話就說，你就別賣關子了。”教育局的事都已經火燒眉毛了，徐遠舟可沒有時間磨嘰。
“縣第一中學校長林旭，曾經提拔為教育局副局長，但因為和杜云鶴意見不和，一怒之下，又辭去教育局局長，重新又到一中當校長去了，奇葩的是，當時陸浩天絲毫沒有挽留的意思，答應了他的要求。”劉偉杰不愧是組織部部長，說起林旭來，如數家珍，娓娓道來。
“林旭？”徐遠舟略微有些印象：“就是那個青北市十大名師，特級教師？”
“對，是他。”劉偉杰回答。
“讓懂教育的人來當教育局局長，這個想法倒是沒錯，但第一中學校長由誰來當？”徐遠舟有些猶豫。
“一中校長倒是有個很合適的人選，只是他提前內退了，這人一身傲骨，當時辦理內退的時候，可是說了狠話的，說以后縣里除非縣委書記三顧茅廬來請我，我還考慮考慮，否則以后云湖縣的教育我再也不會出一分力了。”
劉偉杰的話確實勾起了徐遠舟的興趣，他很認真的對劉偉杰說：“云湖還有個這么恃才傲物的人？如果他真能當好這個一中校長，不要說三顧茅廬，就是四顧、五顧，我也愿意去請，偉杰同志，你給我好好說說這個同志。”
“說來話長了。”劉偉杰喝了口水，這才慢慢說起原一中校長曹增榮的故事：
曹增榮是云湖縣荷花鄉人，云湖縣唯一的一個新江省理科狀元，也是云湖縣恢復高考以后第一個被北大錄取的學生。
當年從北大畢業時，北大曾伸出橄欖枝，讓其留校任教，但曹增榮一心想回云湖，為家鄉的教育事業做貢獻，毅然決然的返回云湖縣，后被分配到縣第一中學當老師。
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