筆趣閣小說網 > 仙狐 > 二十三、數學的頂點
  約翰·約瑟夫·潘興化為如山巨魔,一拳轟去,就是無數墻壁崩塌,但不管他多么出力,眼前始終是無數的迷宮,無數的數學題。

  甚至有一次,他面前的數學題居然是七加八等于多少,他心算了一下,好像是十六,結果那堵墻就比正常不算的更難轟碎。

  潘興狂喝道:“周丘生,你的數學迷宮只是哄小孩子的玩意,根本困不住我。”

  “看我如何把這騙人的鬼東西,徹底轟成渣。”

  令人悲傷的是,約翰·約瑟夫·潘興根本看不懂這些數學題。

  很多面墻壁上都寫著解答完畢,減少一面墻壁,強行轟碎,增加三面墻壁之類的注釋。

  約翰·約瑟夫·潘興在迷宮中縱橫來去,沒有一堵墻可以擋住他,但不管他轟碎多少面墻,面前始終有更多的墻壁,更多的通道,更多的數學題……

  而且是越來越多!

  數學從不騙人,不懂就是不懂。

  一名四階職業者按耐不住,喝道:“周丘生,你還不放出潘興將軍,惹怒了他,你絕無好下場。”

  周丘生淡淡一笑,說道:“說的就好像惹怒了我,就有什么好下場。”

  “你們還不配數學迷宮這么高端的技巧,就來一段小鎮做題家吧!”

  周丘生的確給胡歡面子,沒有出手殺人,他虛虛一按,每個人的面前都出現了一張桌子,還有一張數學卷子。

  幾名四階想要掙脫,如果周丘生還是四階,光憑小鎮做題家還真困不住他們,須得上數學迷宮了,但如今的周丘生非是吳下阿蒙,晉升五階,他光憑小鎮做題家,就能困死這群四階。

  至于三階以下,對周丘生來說,跟普通人有什么區別?

  每個意圖對周丘生動手的人,包括十余名職業者,還有大量的武裝警察,都被他一記小鎮做題家,打入數學地獄,被強迫坐在一張小桌子前,面對一張數學試卷,一個個抓耳撓腮,在辛苦的做題。

  能夠進入國家機關,大多數人還是有一定的數學造詣,有幾個人始終無法掙脫,只能耐下心思答卷。

  只是他們答完一張,就會有一個評分,評分比較低的,就會給一張新的卷子,保持甚至降低難度,評分比較高的就會給出一張水平稍強的卷子。

  周丘生出手,輕描淡寫,就解決了所有的敵人,就只有幾個自認學渣,又做慣了薪水小偷的人,根本沒有上前,也就沒有被周丘生困住。

  遠處火力部隊的指揮官,看到周丘生在一群自己人中間,不敢下令炮轟,但稍后沒多一會兒,他就看到周丘生離開了那些人。

  這位指揮官微微歡喜,正要讓附近坦克和火箭炮部隊給周丘生來幾發,就發現自己的眼前出現了試卷,身為普通人,他身不由己的拿起了虛擬的紙筆,開始了做題。

  坦克兵們的面前,出現都是一塊場地面積x,我方坦克速度xx,裝甲度xx,擁有炮彈若干,敵方坦克速度xx,裝甲xx,擁有炮彈若干,問如何排列陣型,才能徹底干掉對方?

  這種數學題看似簡單,實際上已經不是小初高的級別,只有大學中才會遇到,難度徹底超綱,沒有計算機輔助,根本無法設立數學模型。

  只是幾十分鐘的功夫,天魔凌家附近的所有職業者和武裝警察,乃至軍方的部隊都陷入了數學地獄,每個人都陷入了無數的數學公式,計算,長寬高體積……無數的數學概念當中。

  然后周丘生就悠悠然,去給胡歡和白霓裳定餐廳和酒店去了。

  胡歡很想去看看凌霄,但他一定要先搞定白霓裳,所以他明明知道,凌霄就在莊園里,距離不過幾公里之遙,但也不能過去。

  等周丘生回來,他陪著白霓裳離開萬物之影,還特意看了一眼,凌家的附近,忍不住問道:“你對他們做了什么?”

  周丘生聳了聳肩膀,說道:“你說的,不能殺了他們,所以我給了他們一點數學的訓練。”

  “放心,有個高中生的水準,他們就能脫身出來,我最高難度就只設置到了高考。”

  胡歡忍不住好奇,問道:“你用了小鎮做題家?現在最好的一個做到了什么級別?”

  周丘生觀察了一下,說道:“最好的一個已經做到了小學三年級,美國的部隊里,還是有幾個數學的不錯的家伙。”

  白霓裳看得有趣,說道:“周先生,也給我出一道數學題吧。我也想做一做。”

  周丘生微微一笑,說道:“就給你出一道題。”

  “假如胡歡請你吃一餐飯,愉悅度加五,但一天最多能請三餐,購物一次,愉悅度為八……他手中只有三百塊,請問最快達成愉悅度一百,該如何分配?”

  白霓裳算了一會兒,說道:“我會偷偷把吃飯的愉悅度調為十。”

  周丘生搖頭,說道:“那個不行!”

  白霓裳說道:“那我可以把初始愉悅度調為一百,歡歡什么都不必做,就能讓我愉悅度滿點。”

  周丘生心道:“塞一個數學家狗糧,多少把能塞飽?我告訴諸位看官,兩把就夠了。”

  周丘生給胡歡和白霓裳定了一家中國餐館,上第一道菜的時候,潘興終于放棄了暴力闖關,耐著性子答了一道題。

  這道題是五加六等于多少,他回了一個十二,然后看著迷宮又多了幾堵墻,氣的又開始了暴力破壞。

  但很快他就再次按耐住性子,因為潘興也明白了,自己就算再強幾倍,也沒法打破數學迷宮,只能選擇繼續做題,這一次他用上了手指,終于算對了一道題,面前的墻壁崩塌了三座,并且有提示,這是對他第一次答題的獎勵。

  約翰·約瑟夫·潘興高興壞了,手腳指頭并用,很快就闖過了幾道關,然后就遇到了更難一籌的四則混合運算問題。

  他正焦躁間,卻有提示,可以提供視頻教程和紙質課本……

  潘興并不知道,數學迷宮的層次,跟周丘生相當,所以當他取得了進步的時候,并不知道等待自己的,并不是越來越接近迷宮的出口,而是越來越接近數學的頂點。

  對學渣來說,也等于越來越接近絕望。

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