只見級任先生正在門外，身穿灰色長袍，手里抱著一摞書本。
級任先生姓羅，名文廣，于北平四中任教已有十數年，主科目為算學，副授國文，是一個博學且極其嚴厲的先生。
級任先生即為班主任，源于清朝《奏定初等小學堂章程》之規定——‘各學級，置本科正教員一人’，1932年國民政府教育部實行‘學級擔任制’，正教員改為級任教師，到了新中華時期，級任教師演變為班主任。
一聽聲音，余華和周遠立即坐直，放下手中事物，教室內鴉雀無聲，全班學生昂首挺胸，保持安靜。
戴著圓形眼鏡的級任先生羅文廣步入教室，在眾人注視之下走上講臺。
“起立。”
學生班長見此，立即喊道。
轉瞬，理學一班所有學生起立，身體站的筆直，正對講臺之上的級任先生。
“敬師。”
班長的聲音再度傳出。
“先生好。”
緊接著，全體學生向著級任先生彎腰鞠躬，言語問候，以示尊敬。
“諸生好。”級任先生羅文廣面露微笑，目光環顧四周，望著一雙雙闊別數日的熟悉面孔，心中倍感親切，幸好，一個不少，臉上露出一絲和煦的笑容，手中的教案和課本放到講桌。
行了敬師禮，一眾學生這才坐下，目光盡數凝聚于級任先生身上。
“闊別九日，很高興能在講臺上再次見到諸生，不知此番歸家團圓，諸生可否完成假期作業？”級任先生羅文廣先行問候眾人一番，旋即關心起假期作業來。
假期作業？
教室下方，端坐的余華頓時一個機靈，如夢初醒般反應過來，瞪大研究，他居然忘了假期作業？！
自己居然忘了這茬。
余光打量四周，只見眾人神態自若，面容自然，一副明擺著完成了假期作業的模樣。
“稟先生，想來大家皆已完成假期作業，是否需要學生收納遞交。”此時，坐在第一排右邊長桌第三位置的班長李凡起身作揖，詢問道。
“可……余生，你怎么了？”羅文廣聽到班長李凡的話語，正要點頭同意，忽然余光見到教室中間位置的余華有些異樣，出聲問道。
“回先生，樺忘了假期作業，尚未完成。”余華硬著頭皮站了起來，行了作揖禮，如實報告。
聽到余華的回答，級任先生羅文廣面色微微難看，嚴肅道：“余生，假期作業我曾再三強調，為何會忘？你可知還有五月就要結業，如此重要時刻，忘卻完成假期作業，怎對得起父母一片苦心？”
“回先生，樺假期貪玩，愿意受罰。”余華低頭恭敬，沒有告知真實原因，只是將責任歸結于自己身上，甘愿受罰。
錯了就是錯了，無需狡辯，無需借口。
只是開學第一天就挨打，有些無奈罷了。
怪誰？
誰也怪不著，只能怪自己。
級任先生羅文廣拿起放在講桌上方擺放的戒尺，在一眾學生注視之下，沿著通道來到下方，立于余華面前：“右手攤開。”
這是要懲戒。
一眾學生屏氣斂息，有些膽子小的學生甚至不敢去看，只得捂住眼睛。
余華看著面前嚴肅的羅文廣，沒有猶豫，伸出右手，露出掌心。
“啪！”竹制戒尺高高落下，卻又輕輕敲在手心，聲音清脆而響亮，力道卻不大，只見余華掌心微紅，并不疼痛。
感受到手心傳來的力道，原以為會非常疼痛的余華，頓時愣住，抬頭看了一眼滿臉嚴肅的羅文廣，仿佛明白了什么。
“啪！”
“啪！”
緊接著，竹制戒尺再打了兩下，只見紅潤，仍舊不疼。
“余生，先生不愿打疼你，但你犯下劣等錯誤，必須受罰，罰你明天下午三點之前完成假期作業，你可愿？”懲戒完，羅文廣手握戒尺，雙眼望著跟前的余華，正聲道。
聲音肅穆而鄭重。
體罰學生并不能真正意義上建立威信，身為理學一班級任先生的羅文廣，不喜文學班那些先生下狠手打學生，他更愿意通過勸誡和其他方式。
余華深呼吸一口氣，心中尊敬之意涌出，認真點頭：“樺謝過先生，定在明日下午三點前遞交作業。”
假期作業由七科構成，按照作業量，正常學生大概需要三天左右方可完成，前提是每天都要做，最為耗費時間的科目便是由級任先生教授的算學。
提前一天時間完成，對余華而言并不是特別難。
“余生，還有爾等諸生，莫怪先生嚴厲，而是先生想要告訴你們，現在你們之所以能在學堂上安穩讀書，全是那些抗日將士們浴血奮戰為你們爭取得來的。”
看著余華陳懇的模樣，羅文廣滿意地點了點頭，看了一眼余元，目光望向四周聚焦的學生，緩緩說道：“值此國難當頭之際，爾等諸生身為國之棟梁，切不可浪費時間，切不可荒廢學業，待到魚躍龍門，學業完成，便是為國效力之時。切記，爾等乃是讓華北之地重新放下一張安靜書桌的希望，絕不可懈怠！”
學生！
在這個年代，眼前這些接受過完整中等教育的高等中學生，乃是真正的國家棟梁之才，若是浪費時間，荒廢學業，怎對得起那些在戰場上死去的將士？
羅文廣絕不愿意看到這幅場景，學生絕不可懈怠學業。
一番話傳出，教室內無比安靜。
所有學生耳邊回蕩著級任先生羅文廣的聲音，久久不能散去，那句‘爾等學生乃是讓華北之地重新放下一張安靜書桌的希望’話語，似如鋒利的尖刀般刺入諸生胸口，令其滾燙的鮮血流出，欲要人窒息，欲要人鮮血沸騰。
“謝師教誨。”
過了三秒，這一刻，所有學生站了起來，向著教室中央的級任先生羅文廣鞠躬致敬，余華亦是如此，他以前從未見過高尚之人，也未曾相信高尚之人存在，但這絕不妨礙此刻尊敬高尚而明潔的先生羅文廣。
一番教誨下來，令余華對這個時代的先生，有了全新的了解。
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