那日本留學生由感而發，給齊磊鞠躬。
就見齊磊一副受用的架勢傲嬌開口，“不用不用，咱們只是在探討一個事實，鞠什么躬呢？“
掃視眾人，“既然說到這兒，我就得多句嘴了哈，而且是私貨！留學生朋友可以警惕著，選擇性地聽。”
眾人，。
齊磊，“我知道，你們對中國抱有敵意和擔憂。”
“可是，我個人認為，這種擔憂沒有任何價值。。“
“為什么呢？“
“因為歷史上，我們東亞文化圈，就從來不是按照米國人的邏輯生存的。“
指著韓國留學生，“誠然，你們大部分歷史中，都是中原王朝的附屬國。“
“可是你們回憶回憶，或者回去拿兩國歷史年表對照一下。“
“每一個中原王朝的鼎盛時期，注意，我說的是鼎盛時期！也就是中原最有能力，最能欺負你們半島的時候，除了唐初的幾個對半島的戰爭，還有過其它的戰爭記錄嗎？“
看向日本留學生，“還有你們！自南北朝開始，日本政治經濟文化高速發展的時期，是不是正好是中原五朝的鼎盛時期？”
“所以，中國的崛起，起碼從歷史的角度來看，對你們兩國不但不是危機，反而是機遇！“
說完這段，齊磊，“好了，扯遠了，私貨哈！聽聽就行，別輕信。
日韓留學生
私不私貨的，先放一放，好好回憶了一下，好像是這么回事兒嗎？是嗎？
老秦，““
真的要瘸了！
你這也太欺負人了吧？
一幫還在上學的單純學生，哪夠你這塊臟石頭忽悠的？
而齊磊，“好了，我們繼續上課。“
“講到哪兒了？“
有人回答，“二戰之后米國的文化侵略策略，您還沒說。”
好吧，變侵略了。
二成子說的，一點沒磕巴。
而且，日韓的留學生也一點沒反感。
這貨太了解班頭兒了，關鍵時刻得當好捧哏。
齊磊，“二戰之后，米國才開始真正的具有現代思維的文化輸出。"
“采取精準投放的方式，進行多維度、高效的文化輸出。”
“先說什么是精準投放。”
“就是針對特定人群！哪些人群？“
一指眾人，“就是你們這個年紀的青少年。”
眾人一滯，打起精神，一個字都不肯漏掉，畢竟針對的是自己啊！
齊磊，“尼克松曾經說過：應該通過文化擴張和滲透播下思想的種子，讓這些種子有朝一日結成和平演變的花蕾。“
“說白了，就是教育得從青少年抓起，針對年輕人的文化滲透，才是核心手段。“
“剛剛下臺的那位米國花心大總管也說過，盡量用物質引誘敗壞他們的青年，鼓勵他們蔑視他們原來接受過的思想教育。利用一切資源來破壞他們的傳統價值觀，摧毀他們的自尊心和自信心。”
“使得青少年向往米國的衣食住行、自由活力。“
“如果能做到這些，那么他們就成功一半了。“
眾人，“！！！
突然有種不寒而栗的感覺，如果真的是這樣，那就很可怕了。
那個小眼睛的韓國留學生有些急切，“小齊導員，能說說具體手段嗎？”
齊磊一笑，“具體手段，那最具代表性的就是”
一指身后的黑板，“就是第三條，好萊塢的文化洗腦了。”
女生，“為什么是好萊塢？”皺眉細想，“好萊塢，存在問題嗎？
好吧，這個年代還沒有超級英雄電影，文化洗腦的還不那么明顯，而且也很少有人提出這個議題。
所以，這個女生不理解也說得過去。
對此，齊磊反問道，“我問大家一個問題，年輕人對什么最感興趣？“
眾人思考之時，齊磊已經給出了答案。
“青少年感興趣的，不是傳統意義上的文化輸出，什么教學、演講？不是的。“
“更不是政治表演，也不是金錢誘惑。”
“青少年感興趣的是電影、書籍、電視、游戲，這些在青少年之中具有很高傳播效率的現代化傳播手段。”
“也就是說，針對青少年的文化輸出，就是要把我們這些年輕人的注意力轉向體育表演、情色書刊、
享樂游戲、犯罪電影！等等。“
“而在這諸多維度的文化輸出途徑之中，電影無疑又是信息承載量最大，最直觀的！”
眾人依舊不太理解。
那個女生再次發問，“可是，好萊塢電影中，除了拯救大兵瑞恩，我覺得有政治宣傳的嫌疑，其它的還好吧？
齊磊一聽，暗自搖頭。這個年代的孩子們啊，還是天真。
放在后世，還不知不覺的可是少嘍！
抬頭道，“那是你觀察的不細致！“
女生，“？？？？”
齊磊，“心理學有一個名詞，叫心理暗示。都聽說過吧？”
“而好萊塢電影中的文化暗示，可以說是無孔不入的！“
只見齊磊再次扔下粉筆，松松垮垮地往講臺上一靠，“我給大伙講個笑話吧！“
“話說，一群好萊塢電影里的角色湊到一塊兒。”
“米國人說：該死的，我好像又拯救了世界。“
眾人，。。
齊磊，“英國人說：是的，我的朋友，我也幫了忙。”
眾人，。。
齊磊，“俄羅斯人看到那兩兄弟在相互吹捧，叫嚷著，下次用核彈毀滅世界的角色別讓我演！”
眾人，“我噗！“
齊磊，“結果，墨西哥人不樂意了。端著槍對俄羅斯人叫器，你特么知足吧，我花式黑幫一萬年！“
“正罵著，伊朗人出現了，鬼鬼崇崇纏著炸藥包。“
“從法國人身邊經過，可是法國人一點都不帶怕的，依舊和一個烏克蘭女調情，說著我愛你，就上去抱過來親。”
“最后，中國的餐館老板和印度的程序員也木訥的視而不見。”
“大家一起滅亡了。“
“哈哈哈哈哈哈！！”所有人笑趴下了。
不是笑話有多好笑，而是確確實實完美地詮釋了好萊塢電影里各國人的刻板印象。
齊磊一攤手，“所以，地球永遠都是米國人拯救的。”
日韓留學生居然無言以對。
齊磊，“也許你們覺得這有點牽強，那好，咱們再總結一個米式英雄電影的模板吧！”
大伙兒驚訝，這玩意還有模板呢？
齊磊卻是神秘一笑，“咱們總結的這個模板，可不僅僅適用于已經出現的好萊塢電影，也適用于還沒拍出來的好萊塢電影！”
眾人，“。
這就有點扯淡了。
齊磊，“不信你們聽我分析，看我說的對不對就完了。“
“首先，電影的主角，基本都是刻畫小人物，或者經歷苦難的倒霉鬼成為英雄，然后拯救世界。“
“這種角色，極易引起觀眾的共情，增加帶入感。“
“說白了，平民百姓看著肯定覺得爽。因為大家都是小人物，每個人還都有英雄夢。“
“你比如說，黑客帝國里的尼奧，落魄程序員成了救世主。“
“虎膽龍威里，布魯斯威利斯那個警察。”
“獨立日里，離婚的科學家和沒當上太空人的飛行員。“
“前期都是越渺小越好，越慘越好，然后這種人物通過一個契機一下就無敵了。“
“這種反差足以刺激觀眾的荷爾蒙。“
“而能夠刺激你，才是他想要的效果。“
大伙一琢磨，好像是這么回事兒。大多數好萊塢的動作片、科幻片、英雄片，貌似都是這個套路。之前沒注意。
而齊磊，“別驚訝，這僅僅只是一個開始，要想達到文化暗示的目的，還差著東西呢？“
眾人，“什么東西？
齊磊，“為了襯托這個小人物角色，制作方會花費大量的資金和精力，把這個世界渲染的更加悲慘！“
眾人，。。
齊磊，“要么給你制造事故，要么給你制造災難，燒錢的地方就來了。”
“這一部分是電影最花錢的，特效絕對拉滿。“
“讓這些平民英雄把身處災難里的老百姓解救出來。”
環視眾人，“大家都是年輕人，認知差一點的，糊涂到分不清什么是電影和現實的，基本就被帶偏了。潛意識里，米國才是人類的希望，也就形成了。“
眾人，。。
有這么邪乎嗎？至少至少我自己不是這樣的！
嗯，大伙兒都這么想。事到臨頭，誰也不想承認自己蠢過。
而齊磊，“別不信！分不清什么是影視，什么是現實的人多了去了。還珠格格都看過吧？有多少想弄死容嬤嬤的？請舉手！“
“不用客氣，客氣什么？我先舉。”
噗！！
眾人都笑了。
很多女生很沒臉見地把手舉了起來，尤其以中國學生居多。沒辦法，都看過，也都被容嬤嬤氣到過。
結果齊磊蹦出一句，“詐出來這么多？我騙你們的，我可沒那么蠢過，我分得清。“
“哈哈哈哈！！”教室里登時就炸了。
太不要臉了！
借著這個氣氛，齊磊繼續道，“反正就是小人物的逆襲，拯救世界，當英雄。“
“而且，肯定都是米國人！人物的刻畫也一定是正義、勇敢、善良、向往自由、捍衛民主的。“
”當你覺的好看了，那就簡單了，因為還有第二部第三部，肯定讓你看過癮。“
“其中夾帶著多少政治私貨，也肯定比我這幾天夾帶的多得多！”
“不信，你們回想一下唄？”
“誰看過獨立日？誰被大戰之前，米國總統的那段演講搞激動了？”
眾人，""
真的就開始懷疑，他們這些年看的好萊塢大片，是不是被米國人套路了？
可是，之前說了，一開始上課齊磊就攤牌了，都是夾緊褲襠聽課的。齊磊也明著告訴他們，他在設置議程。
那這不得不讓大伙懷疑，這是不是齊磊的故意為之？是不是他的夸大其詞？
也許，僅僅只是巧合？也許就是齊磊的陰謀論！
有日本同學忍不住問道，“小齊導員，證據呢？沒有證據，也許我們也可以認為這僅僅是好萊塢保證票房的商業套路。“
本以為齊磊這回又會打太極，都防著他呢！
卻不想，齊磊來了句，“還真有！”
眾人，“？？？？”
嚓！你這就有點過分了吧？有你不早拿出來？等著我們問？故意的吧？
齊磊，“福克斯公司要求他們的演員要肩負起一種類似精神傳道士的使命。”
“要讓包括米國人在內的全世界人民，激起對米國文化和米國制度的向往。”
“這可不是我編造出來的。“
“奧斯卡獎的創始人，米高梅公司的路易斯梅耶曾經說過這樣的話！”
“他說，他發現控制電影人最好的方法就是給他們發獎。如果我給了他們獎杯和獎項，他們會拼死制造出我想要的東西。”
"于是，他創造了奧斯卡獎。”
“那梅耶想要什么？或者說，米國想要什么？“
"所以，好萊塢電影中的很多細節也就不難理解了。”
眾人，。
說實話，這已經顛覆了他們對好萊塢電影的認知。
原本，無論是中國，還是日韓，對好萊塢電影都是懷揣著一種敬畏之心的。
認為，全世界只有那里才能創造出真正的視覺盛宴。
可是現在，突然有點不香了。
殊不知，當下這個年代，對齊磊的好萊塢文化輸出理論其實佐證不明確。
他們是沒看到，后世把漫威和dc漫畫大范圍搬上銀幕后的肆無忌憚。
到時要是齊磊再說這些話，估計沒有一個反對的。
現在嘛，只能說效果不錯，至少大伙兒在懷疑。
接下來，齊磊又說到了奧斯卡，說到了歐洲幾大主流電影獎項。
說到了，為什么有些亞洲電影，有些可以在西方電影節獲獎，而有些很符合東亞審美的電影卻得不到西方的認可。
“已經不是不符合他們的價值觀了，而是不符合他們文化輸出的方向！“
”說白了就是，只有自我貶低，自黑的東亞電影，才是他們所需要的。”
“所以你們就看到了，西方人似乎很喜歡中國農村的窮落后，同時也對日本影片中人性的扭曲極為欣賞。”
“至于韓國齊磊可能是一時之間沒想起什么獲獎的韓國電影，“估計你們國家拍一拍財閥欺壓老百姓，能捧回一座獎杯。"
韓國留學生，“”
要是這么說的話，那真是居心回測了！
好吧，一個電影上的事兒，生生讓齊磊把東亞三國說成一個戰線上的了。
這個時候，在潛意識里，日韓的留學生其實已經開始認同齊磊的觀點。
可是，這和齊磊要達到的目的還相差甚遠。
即便他們認同你，可依舊和齊磊還不是一伙兒的。
而齊磊要的是，這些留學生，未來兩國的新聞從業者，可以成為共同抵制米國文化入侵的盟友。
門外老秦看出了這一點，微微皺眉。
說實話，齊磊做的已經很不錯了，生生把抱有敵意的國際友人聊成了有共同語言的受害者。
但是，齊磊說他今天收網，還是有點托大了。
不過，這小子從來不打無準備的仗啊！是還有臟招沒用完呢？
老秦開始琢磨，沒啥手段了吧？能一下就把這些留學生拿下？
呵呵，要是沒有，他就不是臟石頭了。
此時，該講的都講差不多了。
齊磊拍拍手，“好了，今天就講這么多了，下節課繼續！“
吡牙一笑，“怎么樣？我這個議程設置，算成功吧？”
眾人："！！！
猛然一驚，對啊！不知不覺，把議程設置這個事兒給忘了。
日韓學生登時大乎上當，明明防著他的啊，怎么還是鉆進了他的坑里？
實事求是，當然是成功的。
不管認同的，還是不認同的，所有人都在思考好萊塢到底有沒有文化入侵的嫌疑，都在他設置的議程里打圈。
“唉西巴！”
有韓國留學生要被自己蠢哭了。
“為什么啊？為什么就忘了！？“
上課之前，齊磊已經明著告訴他們，一定不要去想我設置的議程，可是他們還是沒防住。
這不是意嗎？
其他人也是同樣的想法，學傳播的，結果最基礎的傳播學理論都沒防住，還是提前告訴你了。
確實有點失智。
同時看向齊磊，這特么就不是好人！
那個小眼睛女生，“小齊導員，你贏了！能告訴我們是怎么成功的嗎？“
是因為他講的是事實？
不是！如果有了心理防御，再真的事實也改變不了主觀情緒。
是因為他講的生動？
也不是！
那是為什么？
而齊磊馬上就給出了答案，“還記得我說過，這節課要應用兩個傳播學理論嗎？“
眾人恍然，迫不及待，“另一個是什么？”
齊磊回身，在黑板上寫下，選擇性接觸假說。
眾人，“！！！"
選擇性接觸，顧名思義，就是信息受眾在接收信息的時候，并不是客觀的、公平的對所有信息輸出端信息全部接受。
而是受到自身和外界因素的影響，會選擇與自己觀點一致或相近的內容接受。又或者，選擇潛意識相對集中的點進行匹配。
而對那些不關心、不認同的信息選擇過濾。
說直白一點，這就好比一個人進到超市里，他不會把所有的商品都看一遍，也不會把時間平均分配到每一件商品上，而是選擇自己需要的、喜歡的、好奇的商品重點關注。
此時，齊磊徹底揭曉了謎底，變得嚴肅：“其實，你們都上當了。”
“開始我就攤牌了，把要設置議程的想法告訴你們。這本身就是議程設置！”
“導致你們這節課的關注點，高度集中在關于好萊塢這個部分。“
“即便你們已經構筑好了心理防線，可是潛意識里卻埋下了比防線更為重點的心理暗示。”
“即便接下來，我根本不講課，你們出于本能也要自問，好萊塢的文化輸出到底是什么？“
呲牙笑，"怎么樣？服嗎？”
“啊西！！”
日韓的同學要瘋了，防不勝防啊！
“你也太狡猾了？“
“何止狡猾？就是壞！壞透了！“
雖然都是批評，謾罵，可是發泄和調侃的意味更濃一些。
無它，這種授課方式他們沒經歷過，新鮮，而且刺激。
潛意識里，已經不把齊磊放在對立面了。
而更新鮮更刺激的還在后面呢！
面對眾人的調侃，還有笑罵齊磊卻是一臉嚴肅，一點點笑臉都沒有。
“我不認為我們應該笑得出來。“
眾人，""
漸漸斂去笑容安靜下來，干嘛啊？這么嚴肅呢？
齊磊，“想像一下：你們算是大半個專業人士，熟知傳播學理論，自詡人間清醒！“
“可是，依舊在你們最熟悉的領域栽了跟頭。“
眾人，""
齊磊，“我并不想批評你們的大意和學藝不精。“
“而是想告訴你們，專業人士尚且如此，那那些普通的民眾呢？“
“那些沒有任何心理防御的電影觀眾呢？“
眾人，“！！！"
突然脊背生寒，冷汗都下來了。
齊磊繼續道，聲音更冷，“把你們自己想像成你們自己祖國的國民。”
“也許，你對你的國家很信心，也許你對西方文化嗤之以鼻。”
“也許，你極其自信，認為不可能動搖對本土文化的欣賞。“
“面對如此隱蔽的心理暗示，議程模板，你們自問，可以防御嗎！？"
教室里，鴉雀無聲。
說是當頭棒喝、醍胡灌頂，也不為過。
不管是中、日，還是韓的同學，全都傻了，腦瓜子嗡嗡的。
是啊！問題擺在面前了，防御得住嗎？
他們這些專業人士，還是開卷考試，都沒防住，普通人怎么防？
那防不住什么后果？
對本土文化產生懷疑，對米國文化心生向往，這就是齊磊剛剛說的，尼克松、花心大總管們所要達到的目的嗎？
播下種子，盛開出和平演變的花蕾！
教室門外，老秦和董北國對視一眼。
老秦，“這套路，沒想到。“
老董，“這哪是忽悠瘸了？這是開智了！”
教室中的齊磊，“我希望大家可以反思一下。“
“當然了”話鋒一轉，“不是讓你們現在反思！“
眾人，“？？？？
只見齊磊此牙一笑，“議程設置，有認同就有反對。”
“這不是我要的結果！“
“因為我闡述的事實，是我所篤定的，不應該被反對。“
“我也不容忍有人反對。“
“所以”
頓了頓，更更新鮮，更更刺激的來了。
“講課之前，我也說了，今天要留作業。“
眾人恍然，這才想起，上課之前，齊磊確實說今天要留作業，而且還說他的這個作業誰不做誰就得后悔。
豎起耳朵，聽聽是什么作業。
結果，齊磊下面一句話沒把他們嚇死。
“這是一份價值一千萬的作業！“
"多，多少？"
只見齊磊，“剛剛我說了好萊塢電影的文化輸出，說了奧斯卡和西方電影獎項的選擇性。"
“目前，我無法在短時間內拿出證據，證明好萊塢電影的文化輸出是刻意的。“
“但是，我腳有辦法證明西方電影獎項的選擇性啊！”
“????”
眾人更懵了，啥意思啊？怎么證明？
齊磊，“咱們拍一部電影不就得了？”
齊磊，“我有錢，很有錢！我出投資！”
“請你們！日韓同學，加上中國同學，做為顧問，一起來完成這份帶有實驗性質的作業。”
眾人，""
還是槽的，就新鮮好吧？
于是齊磊給他們解釋道，“我出錢，你們來實際操作，我們共同來編造一個劇本。”
“這個劇本，擁有一切，剛剛我在課上提到的，討好西方主流價值觀的元素。“
“就比如說，剛剛提到的，中國人的窮，日本人性的扭曲，還有韓國財閥的欺負人。”
“丑化中日韓，去拔高西方的價值觀。"
“然后，我拿一千萬做為制作成本，請韓國導演，中日韓的演員和制作班底。“
“看看我們這部電影能不能打敗我們三國之前的優秀影片，得到好萊塢，還有西方電影節的青睞。"
日韓留學生：“”
還能這么玩的嗎？
這太瘋狂了！！
太特么的，瘋狂了！！
你難以想象，一個億萬富豪對一群二十出頭的年輕人說，“我拿錢，讓你們參與制作一部奧斯卡級別的電影”
這種沖擊力，足以讓人大腦空白。
過了好一會兒，那幫日韓學生才反應過來，小眼睛女生騰的站起來，“我加入！！”
隨后，所有日韓留學生，“我們也加入！“
不加入是傻子，這得多過癮？
正激動著，讓大伙兒更更更激動的后面還有。
樓外窗臺邊上，突然傳來一個聲音，“演電影我厲害嘍，男主角給我留著，免費！”
眾人尋聲看去，就見張國戎和梅姐笑嘻嘻地趴在窗臺上聽小齊導員講課呢。
梅姐，“也算我一個，免費是不能免費的，收一塊錢好嘍。“
一旁的曉兒跟著咋呼：“姐的大銀幕處女作啊，給你了！“
于是，一部由韓國導演執導、中日韓演員合作，講述中國偷渡客與日本妻子帶著一大家子在韓國生活的小市民電影一寄生蟲
..
就這么誕生了。
門外，老秦和董北國也傻了。
老秦，”"
這哪是收網？這是焊死在腿上！
一旦他們鼓搗出來的電影真的得了奧斯卡，那這些日韓留學生，不論是認清米國本質的價值觀上，還是從師徒共創的個人情感上，都成了齊磊的鐵桿，反米的鐵桿！
他怎么想出來的？要是萬一得不了獎怎么辦？
董北國也琢磨呢，他怎么想的？
你個敗家玩意，一千萬啊！就為了驗證一句話？
可別賠了啊！
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