“什么？”
衛寧才發現，自己這段時間完全沒關注這事情，其實當初輔導員有找她談過話，問她有什么想法，她還很老實的說：“我以后也要好好學習。”
當時覺得輔導員的表情怪怪的。
現在想想，輔導員當時應該是想問她，如果能幫她拿到一等獎學金，自己會如何感謝他，她當時只是很直腦筋的想，自己好歹也是年級第一，又沒有犯過什么錯，年級也沒有誰對學校有突出貢獻，一等獎學金按道理就是她的。
但怎么都沒想到，她拿不到也就算了，憑什么讓李小琴給拿了，她有什么拿得出手的事跡？
“不是我就算了。”衛寧想不通：“憑什么是李小琴？”
楊喬也很不爽，語氣甚至有些沖：“我也知道憑什么是李小琴，就算不給你，也該順位給前幾名啊，她李小琴不過是上學期在學生會上躥下跳，組織了幾次活動罷了，居然連這點功績都報上去了，他是沒什么好說的了嗎？”
更何況李小琴這學期幾個科目都是踩著線過的，只有個英語考的還可以，但也才七十幾分。
獎學金申請的規則大家都清楚，但再怎么想的開，讓這種人拿到了也挺可笑的。
以前就聽說過，李小琴這人非常能混，手腕也很厲害，人家家里就有這個氛圍，她父母在這方面就很支持她，從高中時期就各方面培養孩子，甚至更早前連戶口都給遷到農村的遠房親戚家，在給孩子鋪路這方面，李家是很有前瞻性的。
“不行，我得去問問輔導員。”
“我陪你去。”
楊喬自告奮勇的跟上了，一路上都在考量要不要告訴衛寧，這段時間李小琴在學校說的那些混賬話，有些事是當局者迷，全校的學生都知道了，就衛寧不清楚，她都不知道那些人污言穢語說她跟她媽媽兩個人一起......
反正有些人對女生，尤其是對比自己厲害的女生有偏見。
她們憑什么掙高薪，她們憑什么考高分，一旦取得成就，幾乎是用最大的惡意去揣測對方。
楊喬覺得自己親口說出這些，就是對衛寧的侮辱，她什么都不想說，現在她也想問問輔導員到底是怎么回事。
“你問我獎學金的事？”輔導員的冷冷的，眼神帶著幾分惡意，指著桌子上幾封信說：“我還想問問你是怎么一回事，學校有人舉報你作風不正派，跟校外多個男士保持不正常的男女關系，把你報上去我還要不要臉了，你不來我也要問你，你跟那些開車送你來的男的，來學校找你的男的，我們學校是好好學習的地方，不是讓有些人提高身價，用來當跳板的地方。”
楊喬的臉早就憋的通紅，差點要跟輔導員拍桌子了。
反正她是聽不下去這種話的。
不過她還是想讓衛寧親自說清楚，因為她一直都說是她外婆家里的親戚，她家怎么那么多親戚。
衛寧確實要氣炸了，她沒想到污言穢語竟然從一個老師嘴里傳出來，未經證實他就信了，還言之鑿鑿的找她算賬。
“謝老師，你對我有疑問，其實可以問我的。”
輔導員挑挑眉，悉聽尊便的表情。
“你連問我都不問，就已經判斷我的人品不端正，是這樣的嗎？”
謝老師：“問你，問你自己，難道你會承認嗎，這種事當然是打聽好了，我問過你的朋友們了，甚至連你身后的楊喬我也問過，所有人都證實我問的話是真的。”話里話外竟是指摘楊喬的意思。
楊喬再也待不住了，眼淚都要被他氣出來：“你問我什么了，你問我是不是看見有人送衛寧我說是，你問我是不是每次她都帶著零食回來我說是，你問我她是不是每周周末都不在宿舍睡，我也說是，難道這就證明衛寧品行不端了嗎？
可我當時也反問你，學校是規定學生不能被私家車接送，還是規定在宿舍不能吃零食，還是規定了學生不能在親戚家留宿，你是故意的，你絕對是故意的，你在用真實的事情，擦邊你想知道的結果，還說為人師表呢，真是臭不要臉！”
衛寧：“這就是您說的證據確鑿？”
輔導員：“......”
衛寧：“有人接送，有人給送零食水果，周末沒有回到宿舍住，您甚至都沒有調查過到底是為什么，就給我下了定論，您就是這樣做輔導員的嗎？”
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