“呦,龍國的諸位你們好呀。”

  視頻通話接通,一位白發老人出現在屏幕前,一臉譏笑著看著龍國專家們。

  這是當任美國總統,b登。

  秦海冷冷地看著他說道:

  “不知道鷹國總統來找我們有何貴干?”

  “哦天吶,mybro別這么說。”

  b登露出一副欠打的樣子笑道:

  “我當然是來祝賀你們龍國天選者林辰拿到a級天賦的呀,每局都第一個死,污染值全球最高的龍國終于挺過了第一輪了,真是可喜可賀。”

  這句話放在龍國人嘴里倒沒什么事。

  但放在國運值全球第一,足足有200%的鷹國來說,顯然是無情嘲諷。

  “那還真是有勞您鷹國總統了。”

  秦海沒好臉色地說道。

  “沒什么事的話請掛了吧,我們還要協助林辰繼續進行怪談攻讀了。”

  “哦no,no,no。我還有一句話想說。”

  b登臉上春光燦爛地說道:

  “我們的天選者這次可是拿到了s級天賦哦,祝你們的林辰救世主好運吧。”

  視頻通話被掐斷,龍國專家組的人一個個都面色鐵青。

  這是什么意思?

  當面說他們拿到了s級天賦意味著什么?

  意味著這個世界的最后存活者肯定是鷹國人!

  “又是鷹國人!他們已經連勝3局了!”

  “簡直欺人太甚!依我看就直接一發核彈打過去轟他娘的!”

  “b登這個老b登,國運值不就比我們高了255%嗎?用得著這么囂張!”

  秦海嘆了口氣,眼中閃過堅毅的光芒。

  “我龍國人,在滅國之危面前絕不后退!”

  “把鷹國天選者的錄像調出來!把他的天賦給我查清楚!”

  “是!現在就調取!”

  龍國專家組在確保了林辰短暫時間內不會再遭遇怪談時,開始攻讀起了鷹國天選者的錄像。

  此時,林辰正坐在椅子上,懵逼地聽著老師講課。

  “1-1+1-1+1-……是一個無限式,那么答案是不是只有0或1呢?”

  “是!”同學們異口同聲地答道。

  “那有沒有別的答案呢?”老師瞇眼一笑。

  林辰知道,老師一旦問出這個問題,就意味著有小丑的誕生。

  要么這個答案正確,在這時提出異議的人是小丑。

  要么這個答案錯誤,全班人一起當小丑。

  對于這一個上學中必定要經歷的小插曲,林辰毅然高高揚起手臂!

  “林辰有不一樣的看法,你的答案等于多少?”

  “等于1145141919810!”

  老師:???

  同學:???

  教室內的人一臉懵逼,直播間里的人卻早就樂開了花:

  “怎么哪里都有homo啊?(惱)”

  “homo特有的無孔不入(悲)”

  “你是一個一個一個一個人。”

  “這是什么梗啊?這串數字什么意思啊?”

  “逸一時誤一世已久已久罷矣臨,勸誡你珍惜時間好好學習的意思。”

  直播間一陣高潮氛圍過后,老師也露出了尷尬的笑容。

  “林辰的答案有些離譜,不過有天馬行空的想法是很好的,請坐。”

  “那么站在數學和量子力學的角度來說,正確答案是……二分之一!”

  “啊?”

  全班所有學生撓了撓頭,表示不解。

  “很簡單。”

  老師意味深長地看了林辰一眼,隨后轉過身掰了半根粉筆在黑板上邊寫邊講:

  “一個無限的式子,最后我們要求得到一個確定的答案。”

  “但最終的答案要么是1,要么是0。是因為我們不知道最后一步是+1還是-1,在這種不確定性的引導之下,也就體現出了量子力學的奇妙了。”

  “直接講可能有點難以理解,我們用平時刷短視頻看到的薛定諤的貓來講。”

  “把貓和一個隨時會衰變后發出射線創死貓咪的元素放在一個盒子里。”

  “我們高中物理也講過了,元素的衰變具有不確定性。而且不受任何外界因素影響。也就是說,這個元素衰不衰變,什么時候衰變,不確定。”

  “當我們關上這樣的盒子,從盒子外去看。這只貓是死的,還是活的呢?”

  “死的!你不打開,元素總會衰變,貓總會死!”

  “不打開盒子的話,都不用等到元素衰變,貓自己都餓死了。”

  “活的吧,元素衰變半衰期一般都挺久的,應該不會一天之內衰變,幾率很小。”

  “很小也不是沒有啊,萬一那個元素就等著今天衰變呢?”

  此起彼伏的討論聲不僅給林辰干蒙了,也給直播間里的人干懵了。

  “我擦,我來看直播,結果成了上網課。”

  “死去的網課突然開始攻擊我!”

  “怪談消失之后,教室變成正常教室了啊,所以肯定就好好上課了呀。”

  “我覺得沒死,因為貓有九條命,那個元素總不可能衰變九次吧?”

  “臥槽,前面的正解!”

  ……

  “那么,在不打開盒子的前提下,盒子里是一只半死不活的貓。”

  老師歸納出最后的結果。

  “大家同意這個結果嗎?”

  所有學生面面相覷,點了點頭。

  在沒有觀察的情況下,貓要么死要么活,確實是一種未知的半死不活的狀態。

  “那么這個無限式子也是同樣的道理。”

  經過老師這么一點撥,全場同學頓時張大嘴巴驚訝地看向黑板。

  不知道最后是+1還是-1,所以在量子力學的角度來說答案就是未知的0和1的折中,也就是二分之一。

  “可這有什么用呢?”一位學生舉起手提問道。

  “這跟數學又有什么關系?”

  “因為從量子力學的角度可以得出二分之一的結果,從數學的角度也能得出二分之一的結果。”老師笑著推了推眼鏡。

  “不可能!絕對不可能!”

  隨后林辰就一臉懵逼地看著黑板上那道算式:

  設1-1+1-1+……=a

  則1-a=1-(1-1+1-……)

  1-a=1-1+1-……

  1-a=a

  1=2a

  a=1/2

  無限,量子糾纏,薛定諤的貓。

  這些原本在林辰看來遙遠的量子力學,如今竟然出現在了真正的數學中!

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