筆趣閣小說網 > 七零的糖甜到他心口窩 > 第257章 重見天日
姜言舒喝著岑霄給她盛的湯再聽到這句話時不由得嗆了一下,岑霄挪動椅子到她身邊,大掌在她背上拍了拍:“自己喝就嗆到了?需要我喂?”
拿著紙巾的姜言舒怔愣住,眼光低垂,擦嘴巴的間隙用紙巾擋住,側臉去看岑霄用口型說道:“能不能正常點?”
岑霄輕輕挑眉一笑,菲薄的唇角向上,視線盯在她的臉上:“言言,宋醫生和林小姐不是你最好的朋友們么?在他們面前就別不好意思了。”
“我說岑總,能不能顧一點我們單身狗的感受?輕點遞刀子。”
林梔夏似笑非笑的眼眸向兩人投去了目光:“我們是來吃飯的不是來看你們撒狗糧的。”
姜言舒也覺得今天的岑霄做的太刻意了,她把岑霄的手從自己的身上拿開,然后若無其事地給林梔夏還有宋知也夾菜:“菜都快涼了,趕快吃啊。”
“岑總,阿舒臉皮薄,咱們還是好好吃飯吧。”
宋知也接過姜言舒夾過來地菜說著話像是為她解圍,實際的意思是告訴岑霄沒必要在他面前來這么一套。
“夫妻間的情趣看來宋醫生是一點都不懂。”
岑霄不動聲色地退回到自己的位置上,拿起紅酒杯點了下:“宋醫生這個年紀了還沒找到女朋友,要不要我和言言給你介紹?”
“岑總的業務范圍未免想擴展的太廣了,難不成珺昇還想進軍婚姻介紹所行業?”
宋知也目光寧靜幽深,大拇指刮了下正握著的湯勺柄。
林梔夏在姜言舒想發言前夕就夾了塊雞肉打斷她問:“你知道于媽這個雞怎么做的?太好吃了,一盤都要被我吃光了。”
姜言舒搖頭說她不知道。
林梔夏便拉著她去找房間里的于媽:“我太想知道了,不如我們去問問?”
姜言舒坐著沒起來:“夏夏,在吃飯呢。”
“都吃的差不多了,我是真想知道,阿舒,你就陪我去嘛。”
她一邊說一邊拉著姜言舒,最后是生生將她拽了起來。
姜言舒無奈只好跟著她去于媽的房間。
敲了門進去,于媽坐在窗戶邊在拿著一雙虎頭鞋愣神。
看見她們兩個人進來連忙把鞋子藏了起來:“少夫人,林小姐,你們吃完了?”
“帶著阿舒來躲一躲。”
林梔夏坐到床上摸了摸圓滾滾的肚子,為了當這個救兵,她可是冒著變胖的風險晚上吃了那么多碳水。
“于媽,別藏了,阿舒不是那么脆弱的人。”
她走過去將那雙鞋子拿起,驚嘆道:“于媽,你的手真巧,瞧繡的這只老虎栩栩如生,太可愛了。”
姜言舒的目光也盯著虎頭鞋,她拿過來仔細端詳,心中不是苦澀而是滿滿的感動:“于媽,你什么時候做的?”
于媽輕言淺笑道:“從知道少夫人你懷孕的那天起就開始做了,想著做完鞋子再做些衣服等孩子出生。”
“我們小地方的東西就是這樣土土的,怕你們不喜歡,我就是自己忍不住做著玩兒。”
于媽補充道。
“哪里土啊?真的好好看啊,于媽,就你這精巧的手藝花錢都買不來。”
林梔夏說著話哄她,不過都是真心話。
姜言舒除了和林梔夏一樣的贊嘆外還注意到了于媽身后的嬰兒衣服,上面的刺繡手法像極了她在國外讀書時在老師的書房里聽她談起過的雙針繡,也看過大量的文字圖片記載,,由于耗工,技術含量也高,現在已經沒多少人會了。
當時她看著老師給她看的圖片就被那上面的精湛繡工吸引而震撼住了。
回國時老師還特地囑咐她如果有機會可以在國內找一找,她卻因為婚后的生活耽擱了許久。
見她不說話還以為她是觸物生情,林梔夏趕緊把那些東西交給于媽:“于媽,不說這個了,我是來想問你鹽焗雞怎么做的來著。”
于媽也看到了林梔夏的使眼色,將東西都收到了柜子里:“林小姐喜歡吃隨時來我給你做就是,廚房油煙大,你們還是別進的好。”
“阿舒,我上次不是跟你說想跟于媽學做菜嗎?你就幫我說說好話請于媽收下我這個徒弟唄?”
林梔夏拉著她的手晃了晃。
姜言舒的心思都在于媽的刺繡上,她目光灼灼道:“于媽,這上面的刺繡是不是雙針繡?”
于媽的眼神閃了閃:“我不知道這是什么繡法。”
“那你是跟誰學的?”
于媽笑笑:“跟我母親,從小就看著她繡這個東西,我也就學會了。”
“怎么了少夫人?這刺繡有什么問題嗎?”
姜言舒又讓于媽將衣服拿了出來,她反復觀察,確定是雙針繡沒錯:“夏夏,你好好看看。”
林梔夏聽她提起雙針繡,也有所驚訝,這是每個學服裝設計的在上學時都聽到過的詞,不過都是一帶而過,畢竟這種針法已經瀕臨失傳,大多數人都是惋惜并未在意。
她看著那上面的刺繡,得出的結論和姜言舒一樣,是雙針繡。
“阿舒,這太珍貴了,我不敢相信這種針法竟然還有人會,居然還是于媽!”
同時林梔夏佩服姜言舒的細心,她剛剛就沒發現。
“于媽,你知不知道你就是塊寶啊!”
姜言舒笑道:“于媽,你能不能收我們為徒?我和夏夏想學。”
“哎喲,少夫人你說這話就是打趣我了,這刺繡真的這么珍貴?”于媽也沒想到誤打誤撞的要成為她們的師父:“不過這繡法我還也只是學了個皮毛。”
“皮毛都這么精美了,那掌握了核心技術還得了啊?”
林梔夏拉著于媽的手笑談道:“于媽,那你知道還有誰會嗎?”
于媽若有所思后娓娓道來:“這個繡法是在我們老家那邊流行,當年我母親也是跟著一位繡娘后面學的,她也只是學了一段時間想討口飯吃,村子里的人嫌棄這東西繁瑣又費力,漸漸的就沒什么人學了。”
“后來那位繡娘為了這項技藝不至于失傳,就從外面收了位徒弟把畢生所學都傳授給了她。”
那這意思就是現在還是有人會這個的,如果找到那位繡娘和她的徒弟就可以讓雙針繡重見天日了。
“那后來呢?”