李承乾沒有隨隊出征，除了要陪著自己已然懷孕的老婆之外，其實還有一個原因。
那便是大唐的江湖……
經過之前的種種以及那次刺殺，李承乾已經深刻的意識到，江湖的能量到底有多大。
當然，這并不是因為他害怕，將來還會面對刺殺。
而是因為他發現了江湖具備著別處不具備的開發潛力。
如若運用得當的話，這完全可以成為大唐的另一個人才庫。
而也是秉承著這樣的念頭，于第二日李承乾便帶著苑鴛找上了公子齊。
……
且說公子齊。
若說早前，公子齊還自信自己是南方的土皇帝。
那么在見識到了李世民的真正手段之后，這家伙可是完全的認清了現實。
那樣的能量，饒是公子齊在江湖上奔波了半輩子，他都沒見過。
更有甚則，他活了這么久都沒見過那么多的頂尖高手……
而他也是個聰明人。
知道自己做錯了事，知道自己若再不想辦法，必將萬劫不復。
故而，他便直接找上了李世民的兒子，也就是李承乾。
打不過就加入，在一些熱血上頭的青年看來，或許是十分丟臉，十分窩囊的事兒。
但在生死面前，窩囊，臉面，有什么用？
難道能幫你擋住即將落在你脖子上那一刀嗎？
而也是在與李承乾見面得到了那塊玉佩后，公子齊方才得以在周公公的追殺下活命。
如今，他亦是被李承乾安排在了自己老師，李勣的府上。
而待他與苑鴛來時，李勣正好在教自己小兒子李思文讀書呢。
聽見這小家伙的讀書念詩聲，李承乾那也是笑出了聲。
他直上前揉了揉李思文的小腦袋瓜道：“上次來時，思文走路都打晃，想不到現在都會念詩了……”
聞言，李勣也是微微一笑，道：“有殿下珠玉在前，誰還敢怠慢功課？”
李承乾的出現，其實改變了許多人和許多事兒。
就比如這個啟蒙教育。
在李承乾出現以前，五六歲啟蒙，那基本就算是天才了。
八九歲能背誦一兩首名人詩句，十幾歲能作個文章什么的，更是能被視作天才中的天才，未來宰府般的人物。
可李承乾出現之后，這些都變得稀松平常。
畢竟，他可是八歲時，便將論語都給背下來的。
更是在那時期，提出了十道論這種曠古爍今的政治理論。
而更可怕的是，這家伙十一歲上陣殺敵，十二歲領著兵馬平定東北。
這林林種種，樁樁件件之事，皆是在挑戰現代人的價值觀與人生觀。
以至于現在，許多家長對孩子的教育都是從五歲便開始灌輸理論知識，待到孩子七八歲時就要送到師父哪里學武。
對于這種現象，李承乾也只能說一聲，他對不起當代的孩子。
但他卻也無力改變。
畢竟現實就是這樣。
只要有一個成功案例，其他人就會爭先效仿。
而在他人看來，就是因為李世民對李承乾的早教，才讓他變得這般出眾。
可這些人哪里知道，那些所謂的早教，會讓孩子遭多少罪……
也是想到了這些，李承乾看著旁邊僅五歲不到的李思文，滿面都是憐憫之色。
是哥害了你啊……
不過，李承乾倒也沒在這事兒上糾結太久。
他直抬頭看向李勣道：“老師，那個人可還在您府上？”
“在。”
李勣挑了挑眉道：“殿下可是要見他？”
“嗯。”
“我有些事兒想問問他。”
李承乾道：“還勞煩老師幫我通傳一聲。”
“殿下客氣了。”
說了句后，李勣便擺手叫來仆從，讓人去同傳公子齊過來。
而等待人傳喚公子齊過來時。
李勣亦是讓人端茶遞水，送上點心，更是親自作陪當場。
說實話，李勣的府邸，李承乾也不是第一次來了。
可是每次來都總是讓他覺得有那么一絲絲的冷清之感。
李勣為官清廉，不參與黨爭，更不是與下屬間搞一些不清不楚的勾當。
而他的那些俸祿，對于普通人來說或許是個天文數字。
但對于大唐的朝廷官員來說，著實是有些不值一提。
在朝中，幾乎沒有人沒有副業。
程咬金和長孫無忌之流，更是靠著李承乾賺的盆滿缽滿。
不僅自己有田產鋪子，更是在好幾個行業內都占據龍頭位置。
可李勣卻沒有。
他的田產鋪子，幾乎都被他變現貼補給陣亡兄弟的遺孤了。
而他的一切開銷，也完全依仗著朝廷的俸祿與李世民的獎賞。
在這個寸土寸金的長安城，他那點錢著實是不值一提，日子過的難免也清貧到了極致。
而李承乾也不是不想幫他，只是每每都會被他拒絕。
只不過這次，李承乾卻感覺到了些許的不同。
不止是府內的氣氛愈加陣中，甚至他還能從李勣的身上看出些許的落寞。
見此情景，李承乾放下茶杯，直問道：“老師，家中可是有事了？”
“沒有。”
李勣微笑了一下，隨即有些不解的看著李承乾說道：“殿下為何這般問？”
“就是有一種感覺。”
“感覺老師好像是有心事。”
“所以我忍不住，便問了出口。”
李承乾亦是帶著笑臉道：“老師不會介意吧？”
“當然不會。”
“不過，我真的沒什么心事。”
“若說有的話……”
李勣望了望東方，搖頭苦笑了一下。
見此情景，李承乾也算是終于看出了李勣的惆悵之處。
而說到底，這事兒也是和他有關。
畢竟，因為他的安排，此次跟隨李崇義出征的將領之中，有許多都是公侯世子出身。
程懷亮在列，秦懷道在列，段瓚在列，李勣的長子，算是與李承乾師出一脈的李震肯定也在列。
說白了就一句話，李勣想兒子了。
而且看見李承乾時，他也難免會增添幾分對兒子的思念。
可對此，李承乾也著實是沒什么好說的。
他只能道：“震哥那是老師的孩子，天賦異稟。”
“而以他的才華，必然是未來大唐的棟梁。”
“可要想成為棟梁，就必須得先為自己累計功勛，建立基業。”
“而今時今日，他便是在為自己的未來的功勞簿書寫第一頁功勛。”
“老師不必為此擔憂，震哥定會不負眾望，為老師帶回榮譽的……”
聽聞這話，李勣心中的緊繃之感，也是消散了不少。
他看向李承乾，抿了抿嘴道：“兒孫自有兒孫福，我不希望震兒大富大貴，我只望他未來能為殿下分憂便好……”
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