周歲滿腦子疑惑地聽著校長的話，實在不能理解校長說的是什么。
而王老師和秦老師二人，皆是依舊沉默不語。
校長繼續問道：
“你們覺得這樣公平嗎？”
王老師依舊沉默不語。
秦老師見狀，語氣緩慢而堅定地開口道：
“校長，我覺得這世界上的事，本來就沒有絕對的公平與不公平，很多事，在做出選擇的那一刻，其實就應該想好了，要承擔最壞的結果。”
見校長神色猶豫，秦老師又補充道：“更何況，這件事，最應該覺得委屈和不公平的人，難道不應該是周歲嗎？”
周歲看得出秦老師說出此話時，神情中的嚴肅，看不到的是，秦老師說出這話時，內心的糾結，畢竟無論是周歲，還是王妍姝都是自己班級的學生……
目前坐在這間辦公室里，社會閱歷最短的就是周歲，當前所能想到的只是——被誣陷了，說清楚了問題就解決了……
而在座的三位師長，卻十分清楚——這件事要么就是，兩位被懷疑抄襲的實驗中學學生都被除名，并且學校的榮譽受損；要么就是，讓真正抄襲的人，承擔該承擔的責任。
實驗中學現在拿出該有的態度，可抄襲的孩子，會面臨什么，則是眾人都心知肚明，卻不愿意多談的……
師者仁心，校長既無法舍棄周歲這名優秀的學生，也不愿意放棄另外一個……
見校長還在猶豫，王老師緩緩開口，語氣決絕地說：
“校長，我和您去一趟魔都吧，這件事，畢竟是我惹出來的，我得承擔責任，去說明情況。而且我年紀也大了，帶不動班了，下學期幫我安排個后勤的工作吧……”
校長與王老師共事多年，自然知道王老師說出這話，并不是在威脅自己，而是真的覺得這件事，內心過于愧疚了……
沉思片刻，似乎是下了什么決心一般，校長語氣中帶著一絲沉重，開口道：
“退居二線的事，老王你就別提了，小秦說的有道理，無論是否年少，人生第一課，就是應該學會為自己犯下的錯誤承擔責任。”
校長神色頓了頓，嘆息道：
“只是，怕是以后那孩子的路就不好走了……”
辦公室的三位師長，對于此事不再多提。
王老師讓周歲回憶了一下，在魔都參加作文競賽時，作文題目和內容。
而不出王老師預料的是，這次的作文競賽竟然真的就是命題作文。
于是，幾人一同翻閱了王老師整理的，周歲的作文合集，不一會兒，果真在作文集中，找到了一個和作文競賽內容相似的命題……
看到是這樣的結果，三位師長見周歲在，互相對視一眼，交換了一個眼神，誰都沒有再多說什么。
秦老師囑咐周歲先回家休息，明天一早，一行人還要去京城參加辯論賽的全國賽……
周歲想道內心的疑惑，看著校長忍不住開口道：
“校長，我有個事兒想向您求證一下。”
聽到周歲有問題，校長有幾分奇怪地看著周歲，等待其開口。
只聽周歲忽閃著美麗的雙眸，好奇地開口說：
“校長，我想知道，是誰給您傳這個消息的。”
見校長對自己的問題很是疑惑，周歲繼續道：
“校長，我剛想了一下，我們9號上午參加的作文競賽，10號凌晨回到的冰城，12號也就是今天，上午我們參加辯論賽，然后就出現這個情況。”
聽到周歲對于時間線的梳理，眾人都點了點頭。
只聽周歲繼續道：
“校長，我的直覺在告訴我，這件事似乎并不是抄襲與否那么簡單，就算是你們這次證明了我沒有抄襲，接下來呢？”
校長驚訝于周歲的想法，但又不得不認同地想，周歲說的還真是挺有道理的，突然想到自己之前和秦老師說的，但是現在卻又因為，忙著證明周歲沒有抄襲而忽略的事兒。
于是校長開口道：“組委會那邊，現在還懷疑，這次作文競賽有人泄題……”
不僅周歲，說完這話的校長，和聽到校長此話的王老師與秦老師二人也突然意識到，這件事情，整個都透露著古怪。
周歲琢磨了一下，看向王老師，開口問道：“王老師，您收藏了我每次的作文，咱們每次考試的試卷有沒有存檔？”
王老師稍加思索，回答道：我回辦公室找一下，應該是有的。”
周歲想了一下，又道：“我記得咱們每次考試都會在試卷上面標記學年和幾月份月考，或者是學年加期中期末試卷，但是現在拿出這個，可能并不完全能說服人，畢竟咱們是要自證清白，萬一人家說，咱們是現弄的卷子，這事兒咱們說不清啊！”
周歲想到，前世做文件的存檔記錄時，用電腦，電腦上會顯示最后的存檔時間，于是再次問道：“咱們學校每次考試的試卷有點子版的存檔嗎？”
秦老師聽到周歲這話，立即明白了周歲心中所想，趕忙開口道：“有的！咱們學校的每次試卷存檔工作，都會交給各個學科主任，用u盤存儲！”
秦老師之所以這么了解，完全是因為，秦老師自己就是歷史學科的主任，要負責實驗中學歷史學科試卷的存檔工作。
周歲面色一喜，問道：“秦老師，u盤存檔，是不是也會顯示最后的日期？”
秦老師更能明白周歲的意思了，臉上中終于浮現出了笑意，道：
“是有的！”
校長和王老師的都年過五十，對于新興的電子產品不是很了解，但看著周歲與秦老師此刻的神情，二人覺得瞬間便不那么擔心了。
校長見狀直截了當地說：“我現在聯系語文學科主任。”
看了看周歲，又語氣中帶著堅定安慰到：
“孩子你放心，我們一定為你討回公道！”
周歲對校長的話十分信任，認真地點了點頭，又繼續開口問道：
“校長，您還沒告訴我，關于作文競賽的這些消息，您是如何得到的呢？”
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