秦老師并不相信，周教授會這么好心，但又實在找不出，周教授會對實驗中學心懷不軌的理由，畢竟實驗中學與j大連行政級別都是不同的，競爭關系都不存在。
周教授自然看的出秦老師的顧慮，繼續真誠地道：
“秦老師，你放心，我關心這件事并不是出于我的好奇心，我是單純的想看看能不能幫幫你們，你要知道，咱們東三省不分家，萬一這事咱們孩子真的是被誣陷了，最后網上眾人罵，也會說是東北的孩子，而不會分是h省的還是j省的或者是l省的……”
周教授此話一出，秦老師無奈地笑了笑，倒也是，網上罵東三省的時候從來都是不分家的，只會聽到一句——
東北巴拉巴拉巴拉，東北人就是巴拉巴拉巴拉……
秦老師見對方是善意的，便直言不諱的道：
“周歲這孩子的實力，完全是不需要去抄襲的，而且去年周歲，剛剛取得了我們h省報的作文競賽的一等獎，并且周歲當時只是高一的新生，周歲在這個競賽中可以拿到一等獎，可以說是史無前例了。
還有，去年您不是辯論賽的評委，大概不知道，周歲去年高一的時候就已經作為我們實驗中學辯論隊的辯手參加了上一屆的辯論賽，不瞞您說，今年我們本來也想在高一選選人，為辯論隊培養一下人才，但是根本就選不出來，去年周歲和幾位學長學姐默契配合，一路過關斬將，文筆口才、表達能力和論邏輯思維能力，都是有目共睹的，周歲同學根本就不需要去抄襲……”
周教授想起了二叔給自己看的資料，點點頭道：“我知道你說的這個辯論賽的事……”
秦老師微微一愣，隨即又想到——畢竟周教授作為這次辯論賽的評委，關注一下之前辯論賽的事兒，倒也是十分正常的……
只聽周教授繼續蹙眉問道：“那周歲平時在你們學校，寫作文的水平怎么樣？風格還有文筆呢？”
秦老師想了想，回答道：“周歲的語文老師，王老師經常在我們面前夸周歲，而且，周歲這孩子的語文老師，是從高一開始帶周歲的語文學科的，到現在，王老師依然是周歲的語文老師，就連這次新概念作文大賽，都是王老師推薦周歲去參加的……”
周教授沉思片刻，直言道：“秦老師，如果您時間來得及，可不可以現在聯系一下周歲的語文老師，說明一下情況，讓周歲的語文老師幫忙想一想，會不會是哪里出了問題，我總覺得這件事好像就是奔著周歲去的……”
畢竟辯論還有歷史才是老秦擅長的方向，老秦不解地問：“周教授這話的意思？”
周教授也不賣關子，直接地說：“按理說，以前不是沒有發生過抄襲的事兒，但是，每次都是評選后，發表出來了，被原作者發現的，像這種在競賽的同時出現兩個相似度極高的文章，而且兩個作者，還都是來自于同一所學校，這情況實屬少見。”
停頓了一下，周教授繼續分析道：“目前這件事，就像是，有人專門奔著周歲去，但是又像是有人專門，給你們學校通風報信了一樣，不然為何你們校長會在正式的消息還沒有出來的時候，就已經收到消息呢？若是有人想做什么，怎么會打草驚蛇，讓你提前做準備呢？”
秦老師雖然驚訝于，周教授能在這么短的時間便分析利弊，但也不得不佩服周教授分析的十分有道理。
于是，秦老師立刻將電話打給了語文王老師，簡單闡述原因后。
語文老師在電話那頭聽完，語氣中帶著憤怒，篤定地說：“參賽的這幫孩子里，任何人能做出抄襲的事兒，周歲抄襲都是絕對不可能的！這事兒必然是有人在誣陷周歲！”
秦老師安撫道：“王老師，您放心，我自然也是相信周歲不會抄襲，但是現在事情已經出了，咱們需要馬上解決這個事兒，而且不瞞您說，周歲剛剛參加了咱們今年的少年之星全國中學生辯論賽，并且已經入圍了全國決賽，若是周歲作文大賽抄襲的帽子被扣死，怕是這邊也會受影響，這孩子的一輩子可就毀了……”
王老師自然明白這件事的嚴重性，腦海中不由自主地浮現出，周歲剛上高一時那有些唯唯諾諾的模樣，周歲這孩子一路走來，看似輝煌耀眼，但是確是十分不易。
一邊想著，一邊開口道：“小秦啊！你是高二的時候才接手周歲這個班的，周歲高一的時候我是她的班主任，你不知道，這孩子一路走來真的很不容易，最開始剛在語文課上嶄露頭角，那時大家也都不相信周歲有這個實力，后來孩子自己，不聲不響地參加了h省報的作文大賽，并一舉取得了一等獎，大家才發現和認可了周歲在語文方面的能力……”
語氣中帶著幾分懊悔：“這也是為什么，我會推薦周歲參加這次的新概念作文大賽，本來是想鍛煉一下孩子，沒想到，現在鬧了這么一出兒，真是太坑孩子了……
而且你不知道，周歲這孩子每次作文寫的都特別優秀，咱們學校的每次周測、月考、期中考、期末考試里只要是有作文，我都會把周歲的作文，印成范文給咱班發，讓所有同學一起學習......
秦老師似乎捕捉到什么關鍵信息一樣，突然打斷王老師道：“王老師您等一下，您剛剛說每次周歲的作文，您都會印刷成范文，讓同學們一起來學習是嗎？”
王老師不理解為什么秦老師如此詫異，回答道：“是啊！咱們還有同學特意把周歲的作文，整理成了自己的素材庫，還有用周歲的作文進行仿寫訓練的……”
秦老師忽然聯想到，剛剛校長說另外一位被舉報抄襲的人，是和周歲的同桌王妍姝，所以？那問題是不是出現在這里了？
于是秦老師問道：“王老師，我還有一個問題，王妍姝同學，原來也是你們班的嗎？她手里是不是，也有周歲的全部作文？”
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