c一點點掃去塵土，窗欞的原貌就露出來了。
夏曉蘭也不知道這是哪里運來的材料，寧彥凡說古建筑改建不是推翻了重新來，而是盡可能利用原來的一些老物件，改建不是憑空修建，要因地制宜的改。
“建筑是人修建的，它就加進去了人的主觀意識。”
曹公究竟是不是寫的清朝，到現在都在爭論不休，可要建大觀園，只能把爭論放下，大觀園就是典型的明清四合院風格。
大觀園是去年開始修的，快一年的時間，園子的整體輪廓已經出來了，寧彥凡在工棚里給夏曉蘭和寧雪來了段現場教學，就讓寧雪帶夏曉蘭去轉一轉。
“如果對古代建筑這一塊兒感興趣，可以多看看。”
“謝謝您！”
夏曉蘭明白了，這不是來當助手的，當助手她還排不上用場，要說給寧雪講課她來蹭課也不像，寧雪需要這么簡單的教學？學神都能發論文的水平，這些課程寧雪早該學完了。
就是這大觀園，從去年到今年，寧雪只怕沒少往這邊跑。
所以這場“教學”，應該是針對夏曉蘭一個人的。
總不會是寧老看她骨骼清奇是個學建筑的奇才，非要把一身本事傾囊相授，只能是因為于奶奶的緣故......夏曉蘭準備帶于奶奶一塊兒到京城住的時候，并不知道于奶奶認識寧老，這事兒還真是因緣巧合。
學神不愧是學神，寧彥凡說轉一轉大觀園，寧學神自己給夏曉蘭派了任務。
她丟給夏曉蘭卷尺和繩子，“你繪一張大觀園的建筑平面圖吧。”
夏曉蘭能說不嗎？
她還得感謝學神的關懷。
建筑平面圖......大一上學期根本沒學，夏曉蘭還是自己查資料知道些，她畫過簡單的平面圖，是給龔洋照著修鄉下房子的。專業的平面圖，夏曉蘭還真沒經驗。
而且還是大觀園這么大的建筑群。
夏曉蘭有點牙酸，她不能當著寧雪的面說自己不會，說自己辦不到。
往好處想，學神沒讓她畫施工圖，還是給她留了一條活路的。
寧雪也不是為難人，沒有寧雪幫忙拿卷尺，夏曉蘭連尺寸都量不對，這個工程量絕對不是周末兩天能干完的，周末兩天，她可能就畫個簡圖出來，完整的大觀園平面圖還有的畫！
一邊比劃記錄，夏曉蘭想起剛才的插曲：
“我和王導就是見過一面，他想叫我去拍戲，我沒同意，沒想到你叫我來大觀園，王導也在。”
可能在寧雪的世界里，除了建筑學，其他都是不務正業，夏曉蘭也不想寧雪對她的印象更壞，夏曉蘭知道什么是正事，對拍戲沒興趣。
寧雪點點頭，“繼續量吧。”
嘴上不說啥，學神的表情可柔和多了。
夏曉蘭發現寧學神還是挺好相處的，可能是寧老的吩咐，可能別的原因，寧雪耐心的陪著夏曉蘭一點點把尺寸量了。時不時給夏曉蘭講點專業知識，量尺寸這個活兒不輕松，要重復下蹲，搞了一上午夏曉蘭就腰酸背痛。
寧雪好像一點感覺都沒有。
她倆不知不覺，已經遠離了那群專家，直到中午了，有人喊開飯，夏曉蘭才能暫時休息下。